kutatás

Az Inclusion4All projekt keretében készített, HR szakemberekkel és transz, interszex és nembináris emberekkel készített interjúkon és kérdőíveken alapuló kutatási jelentés. 

Az iskolai kutatási komponens részeként kérdőíves kutatásokat végeztünk. Egyrészt készült egy diákoknak szóló kérdőív, melynek a 13 és 20 év közötti LMBTQI fiatalok volt a célcsoportja, akik a 2021/22-es tanévben iskolába jártak.

A kérdőív felmérte, hogy a diákok milyen gyakran találkoztak negatív megjegyzésekkel szexualitásukra illetve nemi identitásukra, önkifejezésükre vonatkozóan, de kitért a rasszista, szexista vagy más módon diszkriminatív megjegyzések gyakoriságára is.
A szóbeli bántáson túl kíváncsiak voltunk a fizikai és online zaklatás és bántalmazás gyakoriságára, illetve a diákok általános biztonságérzetére, kényelemérzetére és az iskolai légkörre is - többek között arra, hogy esett-e szó pozitív vagy negatív összefüggésben az LMBTQI témáról. Arra is vonatkoztak kérdések, hogy a zaklatás és a fizikai bántalmazás milyen gyakran került bejelentésre az érintett diákok által, és hogy milyen módon reagáltak rá az iskolai dolgozók. A korábbi, 2017-es Hátteres kutatáshoz képest pedig új témaként megjelent a szexuális nevelés is az iskolában.

Az Open Doors - Nyitott ajtók: Hogyan biztosítsunk befogadó és szakszerű egészségügyi ellátást az LMBTI emberek számára c. projekt keretében készült jelentés az LMBTI emberek ellátásának jogi és közpolitikai környezetét elemzi. Kitér az egészségprogramokra és stratégiákra, orvosi protokollokra, korábbi kutatásokra és célzott szolgáltatásokra is.